Interpelacja w sprawie funkcjonowania niepublicznych poradni psychologiczno-pedagogicznych oraz ich kompetencji w zakresie orzekania i opiniowania
-
Szanowny panie Ministrze! W maju 1999 r. odbyła się konferencja poświęcona problemom dzieci ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się czytania i pisania - w świetle reformy edukacji. W wyniku dyskusji i uzgodnień między Polskim Towar